Image of Monograf Model Evaluasi Pembelajaran Geografi Berspektif Spatika Thinking (EPGPST)

Text

Monograf Model Evaluasi Pembelajaran Geografi Berspektif Spatika Thinking (EPGPST)

Pembelajaran geografi dalam kurikulum 2013 dirumuskan dari sudut pandang hubungan sistem interaksi manusia dan lingkungan dilihat dari aspek integrasi keruangan dan interdependensi ruang. Perspekf ini dapat diwujudkan dalam bentuk nyata maupun abstrak yang direpresentasikan baik secara visual, verbal, matemas, digital, maupun dalam pola pikir (kognif). Deskripsi konsep representasi tersebut menunjukkan pemahaman keruangan struktur intelektual standar geografi dalam bentuk spaal thinking.

Ketersediaan
P00197M371.3 MUH m C.1My LibraryTersedia
P00198M371.3 MUH m C.2My LibraryTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 MUH m
Penerbit
Yogyakarta : Nuta Media.,
Deskripsi Fisik
vi, 86 hal.; 16 x 24 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-623-6040-21-8
Klasifikasi
371.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Geografi - Pembelajaran
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar