Text
Pembelajaran Terpadu Untuk Taman Kank-kanak/ Raudatul Athfal dan Sekolah Dasar
Isi buku terdiri dari tujuh bab, pertama konsep dasar , kedua pendekatan pembelajaran terpadu, ketiga model-0modek pembelajaran terpadu, keempat pengembangan model pembalajaran terpadu di Indonesia, kelima Model perencanana Pembelajarn terpadu, keenam pelaksanaan penilaian autentik unytuk mnegukur peserta didik dan ketujuh administrasi pendiidkan anak usia dini
P00294P | 371.3 JOH p C.1 | My Library | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain